Quintal Agroflorestal!

 Com 12 participantes e em clima de mutirão aconteceu, no dia 16 de setembro, a Oficina Quintal Agroflorestal-Manejo na seca, com a coordenação da querida Helena Maltez.

Começamos com uma roda de apresentação. Nesta roda cada um colocou uma qualidade para ser compartilhada: alegria, acolhimento, cuidado...

E depois de uma volta para conhecer a área a ser trabalhada nos reunimos para conversar sobre o que observamos.

 Uma das coisas foi a necessidade de poda e aprendemos a observar a planta para orientar esta prática.

 Em outro momento Helena apresentou as ferramentas com as quais iríamos trabalhar.

 Ainda durante a manhã recebemos a visita da Eva e da Maia Sol, este anjinho louro e querido.

O almoço foi preparado com muito carinho por todos, com destaque especial para Cida e Lena.

 E saboreado com muito prazer e gratidão.

 Depois do almoço as pessoas se reuniram em torno da tarefa para a qual mais se sentiram atraídas. O Leonardo e o Demétrio, por exemplo, podaram uns agaves antigos, já mortos, e que renderam muita matéria orgânica para ser espalhada no quintal.

 A Célia, ajudada pelo Nicolas, se dedicou a afofar e preparar um canteiro do lado da casa, que em breve vai receber capuchinha e papiros para alegrar e alimentar.

 A Adriana e a Cida revitalizaram a espiral de ervas.

 Lena!

 Adriana e Célia - filha e mãe - ao final do dia, depois de uma rodada de açaí,  fizemos uma outra roda para compartilhar o que vivenciamos durante a Oficina/Mutirão.

De maneira geral todos estavam cansados e felizes. E eu, muito grata!

Andamento do Projeto

 O tempo voa! E aqui no Ateliê Anjico, no projeto Arte-Educação-Ambiental para Crianças sentimos muito isso, a cada dia, a cada encontro. 

Cada turma que participa do projeto já teve seis aulas. Vamos aqui atualizando nosso blog que, entre outras coisas, serve como registro de nossas atividades.

A proximidade do Ateliê com o córrego Urubu e o clima seco dos últimos tempos nos leva quase todos os dias para a água, para a felicidade das crianças.

No Ateliê buscamos fazer a relação como, por exemplo, fazer barquinhos de dobradura de papel para levar para brincar no córrego e depois ensinar na prática a recolher os restos, nossos e dos outros.

Um visu mais geral da cachu.

Antes de chegar aí fomos a cada dia apresentando um trecho diferente do córrego, para ir ambientando as crianças e passando para elas noções de como podemos/devemos nos comportar em grupo e dicas de segurança.

 Um detalhe.

 Aprofundando nosso conhecimento sobre o Córrego Urubu fomos até o ponto em que o Córrego Sagui se encontra com ele.

 Alternando com as aulas de Dança e Movimento temos aulas de Música. O Kaju tem trazido seu parceiro Junai e com ele, de uma maneira bem lúdica, tem despertado o potencial de audição e sensibilidade para a música das crianças (entre as quais me incluo).

 A Eva, nas aulas de Dança e Movimento, está criando jogos que fazem as crianças experimentar os vários elementos que compõem nosso meio-ambiente: árvores, bichos, vento, morros, água...

 Estas atividades tem sido feitas em ambientes diversos, o que traz mais riqueza para nossas vivências.

 No Ateliê, vamos passando para as crianças noções da linguagem visual e dos diversos materiais. Como tema buscamos relacionar às coisas que as crianças vivenciam no seu dia a dia, como sua casa, seu entorno, seu corpo... e vamos que vamos.

Primeiro pesquisamos as cores primárias e secundárias, misturando tintas, recriando as cores do arco-íris. 

Depois, juntos com as crianças, lemos o livro História das Cores, que traz uma lógica diferente para o aparecimento das cores e em suas ilustrações ajuda a falar de monocromia.

Na próxima postagem colocaremos alguns dos trabalhos produzidos pelas crianças.

Até!